© 2019 by Sofie Roels. 

Tel: 04-74-641-704 | Mail: Sofie.included@gmail.com

INCL.UDED.

LEERPLAN

INCL.UDED. biedt ook een inclusief (dans)leerplan voor DKO scholen aan en maakt het DKO toegankelijk voor iedereen. Elke docent en academie die open staat voor inclusie mag dit leerplan gebruiken voor zijn lessen om zo verder te bouwen naar toegankelijk kunstonderwijs. Het inclusieve zijluik is een handvat om leraren, die nieuw zijn in de inclusie, wat structuur te bieden. Incl.uded. moedigt docenten aan om met een open mind les te geven en 'beperkingen' anders te bekijken. Naarmate dat de docent hiervoor kiest en hier ervaring in opdoet, wordt dit zijluik vanzelfsprekend.  

De danser als 
unieke leerling

De danser als
innovatieve kunstenaar

De danser als
inclusieve samenwerker

De danser als
vertalende vakman

De danser als
open podiumbeest

De danser als
Inclusieve kunstenaar

 In het leerplan worden de persoonlijke, sociale, technische, etc ontwikkeling als aparte luiken beschreven, zo ook het inclusieve luik. Ze maken echter allemaal deel uit van één geheel, het inclusieve zit dus in al de andere ontwikkelingen ook verwerkt.  Het inclusieve zijluik is een herhaling, als extra uitdieping, om leraren die nieuw zijn in de inclusie wat structuur te bieden. Dit zijluik is aanwezig zodat iedereen dit kan leren kennen. Het vraagt namelijk echt wel een open mind en onderzoek van de docent. Naarmate dat de docent hiervoor kiest en hier ervaring in opdoet, wordt dit zijluik overbodig, want alles wat in het zijluik staat is ook te vinden in de andere ontwikkelingen. Alle doelstellingen uit de verschillende ontwikkelingen zijn vanuit de inclusieve visie geschreven, INCL.UDED. is dus voor iedereen toegankelijk.